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《商务英语听力》实践性教学考核内容与方法

商务英语听力课程的考核与评估是检查教学与实训大纲的执行情况、衡量教学质量、促进教学改革的重要手段。考核应具有科学性、客观性和可行性。英语听力的提高是个循序渐进的过程,因此,过程考核尤为重要。在课堂教学中,我们设想通过加强过程考核来提高学生平时学习的自主性和能动性,最终达到课程目标的要求。所以,我们就本课程的实践性教学考核内容与方法作以下的改革和尝试:

总的思路是本课程为考试课,闭卷考试,总分为100分,60分为合格。改变传统的“平时成绩和期末考试成绩三七开”的传统课程考核分数比例,采用“平时成绩、阶段性考核和期末考试成绩244”的考核分数比例来评价学生的综合成绩,增加平时实训考核成绩比例,注重过程考核的采分。

综合

成绩

平时成绩 20%

出勤情况+课堂表现+作业完成质量+学习态度和习惯+学习进步程度

阶段性考核

40%

内容模块考核(测试1+测试2+测试330% +课外听力训练(测试1+测试210%

注:内容模块考核主要针对学生的课堂教学掌握情况,而课外听力训练主要对学生网络自主学习提出了一定的要求。

期末考试

40%

一学期的综合内容的测试

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